mic Middagsymposium

event_available 3 februari 2027

distance Bildung.city | Amsterdam

Programma

13:00	Inloop met koffie of thee
13:30	Nut en noodzaak van stoeien: herkennen, waarderen en benutten Diana Turkenburg-de Haan is een bevlogen professional met ruime ervaring in kinderopvang, dans, (voorschoolse) educatie en pedagogische ontwikkeling. Naast haar werk als trainer en auteur is Diana hoofdredacteur van vakblad KIDDO en actief werkzaam binnen de kinderopvang. Toelichting Stoeien roept bij veel professionals vragen op. Wanneer is het speels en waardevol? Worden de kinderen daar niet nog drukker en wild van? Wat vraagt dit van mij en mijn team? In een interactieve lezing neemt Diana deelnemers mee in de ontwikkelingswaarde van stoeispel. Aan de hand van praktijkvoorbeelden en inzichten uit haar boek laat zij zien waarom stoeien veel meer is dan druk of wild gedrag en welke belangrijke bijdrage het levert aan de ontwikkeling van kinderen. Na afloop: begrijpen deelnemers waarom kinderen stoeien; kennen zij de belangrijkste ontwikkelingskansen van stoeispel; kunnen zij de relatie leggen met de vier pedagogische basisdoelen.
14:15	Workshop: Stoppen, begeleiden of laten gebeuren? Diana Turkenburg-de Haan Wanneer is er sprake van gezond stoeispel? Wat zie je als professional als je goed kijkt? En hoe maak je de afweging tussen ruimte geven, begeleiden of ingrijpen? Toelichting In deze workshop onderzoeken deelnemers hoe zij stoeispel kunnen herkennen, interpreteren en pedagogisch begeleiden. Aan de hand van praktijkvoorbeelden en reflectie gaan we in op wat stoeispel vraagt van professionals én van teams. Na afloop: herkennen deelnemers belangrijke kenmerken van stoeispel; kunnen zij bewuster observeren en afwegen; hebben zij handvatten om stoeien binnen hun eigen praktijk bespreekbaar te maken.
15:00	Pauze
15:30	Workshop: De kracht van ervaren Teun Bevers Wat gebeurt er eigenlijk tijdens stoeispel? Welke gevoelens, vaardigheden en interacties spelen daarbij een rol? Toelichting In deze ervaringsgerichte workshop onderzoeken deelnemers thema's als afstemmen, vertrouwen, grenzen, spanning en samenwerken. Door zelf te ervaren ontstaat meer inzicht in wat kinderen tijdens stoeispel oefenen en ontwikkelen. Na afloop: hebben deelnemers ervaren welke vaardigheden een rol spelen tijdens stoeispel; hebben zij meer inzicht in processen zoals afstemming, zelfregulatie en wederkerigheid; kunnen zij deze ervaringen verbinden aan de dagelijkse praktijk.
16:15	Van ervaren naar handelen Diana Turkenburg-de Haan & Teun Bevers Toelichting De ontwikkelingswaarde van stoeien, de professionele blik van pedagogisch professionals en de ervaringsgerichte inzichten uit de workshops komen samen in één centrale vraag: 'Hoe kunnen we stoeispel bewust herkennen, waarderen en benutten als ontwikkelkans voor kinderen?' Tijdens de afsluiting worden de belangrijkste inzichten van de middag samengebracht. Deelnemers verlaten de middag met nieuwe inzichten, praktische handvatten en inspiratie om hierover verder in gesprek te gaan binnen hun eigen organisatie.
16:30	Afronding & borrel